Este es otro de los trabajos que hemos realizado en clase, he puesto varios cuentos, dibujos para colorear, etc.. si teneis curiosidad solo teneis que entrar!!
Espero que os guste!!enlace
Aquí os dejo mi pictograma para que le echéis un vistazo, espero que os guste!!enlace
TRABALENGUAS:
* Pablito piso el piso,
pisando el piso Pablito piso
cuando Pablito piso el piso,
piezas de piso piso Pablito.
* Treinta y tres tramos de troncos
trozaron tres tristes trozadores de troncos
y triplicaron su trabajo,
triplicando su trabajo
de trozar troncos y troncos.
* Poquito a poquito
Paquito empaca
poquitas copitas
en pocos paquetes.
POESIAS:
* TU SABES MAMAITA
CUANTO TE QUIERO,
TE LO HE DICHO MIL VECES
SOLO CON BESOS,
PERO HOY ES TU DÍA
Y ROMPO EL SILENCIO:
¡TE QUIERO MAMAITA
ASÍ HASTA EL CIELO!
* ES EL OTOÑO,
LOS PÁJAROS SE VAN,
EL DÍA ES MÁS CORTO,
EL FRÍO EMPIEZA YA.
ES EL OTOÑO,
LAS HOJAS SE CAEN YA
Y UNA ALFOMBRA AMARILLA
EL SUELO CUBRIRÁ.
* ALEGRÍA, ALEGRIA
LLEGÓ EL CARNAVAL
DAME LAS CARETAS
PONTE EL DISFRAZ.
ALEGRÍA, ALEGRÍA
ESTAMOS EN CARNAVAL
TOCA LAS MARACAS
SÁCAME A BAILAR.
Un día en clase el profesor nos puso un video sobre la publicidad.
La publicidad es un factor que siempre he tenido en cuenta pero nunca tanto desde que ví este video.
Antes cuando veia la tele me tragaba todos los anuncios uno por uno creyendome todo lo que decían.
El vídeo me hizo reaccionar ante cosas que no tenía en cuenta, y las mentiras que intentan hacernoslas creer para sacarnos dinero.
Nos hacen soñar con cosas que nunca podremos tener, nos mienten ,etc... y sabemos perfectamente que todo esto lo hacen para sacarnos dinero.
También puedo decir que no toda la publicidad son engañosas, aunque sí la mayoría, lo digo porque también hay anuncios que nos hacen ver las cosas para no cometer errores, por ejemplo, el anuncio de que el padre no le pone el cinturón en el coche a su hijo, pues ese anuncio no podemos decir que nos mienten, sino todo lo contrario, que nos hacen ver que podemos tener una accidente y el niño puede ser el peor causante. Esto nos avisa de que siempre es fundamental poner el cinturón a los niños.
Gracias a este video y a la asignatura veo la publicidad de otra manera, no me creo todo lo que dicen.
Esta asignatura nunca la había escuchado, pero si tenía mucha curiosidad en darla. Cunado llegue a clase le pregunté a mis compañeras si sabian algo de esta asignatura, pero nadie me pudo responder, ya que todas ibamos con las mismas inquietudes.
El primer día de clase, el profesor nos dio una pequeña introducción de como iba a ser esta asignatura, los trabajos que ibamos a realizar, la evaluación, etc.
Al principio me costó un poco de trabajo entenderlo, pero una vez que iba dando las clases y mandando varios trabajos me di cuenta de que las nuevas tecnologías son muy imprescindibles para la sociedad en la que vivimos.
A medida que iba realizando todos los trabajos me he dado cuenta de que esto me sirve para que en un futuro, cuando sea docente, puedo hacerles ver a mis alumnos la importancia que tiene las nuevas tecnologias, como las pueden utilizar, de que forma puede influir o perjudicar, etc.
La última de todas soy,
pero en zurdo y
zapato primera voy.
(la Z)
Se parece a mi madre
pero es más mayor,
tiene otros hijos
que mis tíos son.
(La abuela)
Duerme bien en su cunita
a veces es un llorón,
pero también se sonríe
tomando su biberón.
(El bebé)
Rodeo cuellos y cuellos,
tanto de ellas como de ellos.
(La bufanda)
En las siguientes líneas, no se pretende ni mucho menos, decir a nadie como debe educar y tratar a sus hijos, simplemente se pretende dar una serie de consejos que pueden ayudar a que la relación entre padres e hijos sea más satisfactoria y rica para ambas partes.
* Comenzar las clases puede poner de malhumor a cualquier niño, levantarse temprano, desayunar con prisas, etc., si una semana antes le vamos adelantando la hora de despertar cada día un poquito antes, cuando llegue el día todo será más fácil.
* Si decimos al niño frases como "Ya veras cuando vayas a clase", "En el colegio te enteraras", etc., no nos puede extrañar que luego no quiera ir.
* Si como norma todas la noches antes de acostarse el niño nos da y le damos un beso pero todas las noches, aunque este cansado, enfadado o lo estemos nosotros, siempre, siempre hay que hacerlo ya que esto en los momentos de tensión le hará ver al niño que pase lo que pase, nuestro cariño lo tiene seguro. El beso al levantarse tampoco se ha de olvidar.
* Si eres un padre o madre muy ocupado, que no puede pasar mucho tiempo con su hijo, recuerda que lo importante es la calidad de ese tiempo y para que ello se haga inolvidable para él, cuéntale un cuento, "el cuento del día", da igual que sea al acostarse como en el desayuno. Puede sentirse solo en algunos momentos pero sabe que todos los días hay un momento en el que toda tu atención es para él.
* Si usamos "palabrotas" al hablar con el niño el nos imitará y no podemos extrañarnos cuando este se empeñe en decir "tete" al chupa, "guau" al perro, etc.
* Podemos recordarle al niño que nosotros también necesitamos su cariño si de vez en cuando le pedimos un beso y un abrazo para que os de fuerzas para seguir con nuestra tarea.
* No debemos pedirle a nuestro hijo que se decante por su papá o su mamá con preguntas como "¿A quién quieres más?"
* Los niños tienen un sentido bastante claro de lo justo y lo injusto.
* Si mostramos fobias, temores o medios hacia algo, ellos lo sentirán también.
* Todo lo que se maneja y manipula, empresa a perder lo que pueda tener de temeroso o misterioso, por eso conviene que el niño vea desde un principio un orinal como parte del mobiliario de su habitación, podrá jugar con él, y cuando le propongamos que se siente en él para hacer sus necesidades, no se asustará.
* Cuando esté triste podemos proporcionarle éxitos fáciles para él, con los que recobrará la confianza en sí mismo.
* No debemos ponerle un castigo que sabemos no podrá cumplir después.
* La mentira no tiene el mismo significado a todas las edades.
Uno de los trabajos que mandó el profesor fue un articulo sobre los medios de comunicación, busque varios en internet, pero encontré uno que fue el que más me llamo la atención y fué el que realizé.
El articulo es "La influencia de los programas de televisión en niños y adolescentes".
Me llamó mucho la atención por la importancia que actualmente tiene la televisión en nuestra sociedad, y al mismo tiempo dar a entender la violencia e influencia que pueden llegar a causar, los cuales pueden recaer en los niños con una mayor facilidad, ya que los programas televisivos constituyen un refuerzo para el comportamiento agresivo no tan solo de los niños sino también a adolescentes y adultos.
Pienso que un factor que puede influir en los niños es la desproporcionada programación televisiva, desde que comienza un nuevo día hasta que este acaba, es solo para personas mayores, los cuales son los que dan audiencia televisiva, siempre con el mismo argumento, y cuando llega el momento de programas infantiles y juveniles, tales como dibujos animados u otros programas similares, pienso que son ofensivos o no son los más adecuados, por ejemplo: los “Simpson”, estos dibujos no creo que sean para niños, ya que éstos están basados en peleas y “palabrotas”, lo que puede llegar a causar agresividad y por lo tanto llegar a cambiar la forma de ser de un niño, es decir, que este puede pasar de ser un niño pasivo a uno agresivo y, una de las mayores causa sería la televisión.
En definitiva, solo decir, que en nuestra televisión existen muy pocos programas adecuados para niños, y que se debería potenciar más programas infantiles.
También creo que los padres no deberían dejar a los niños ver tanto tiempo la televisión, solo las horas adecuadas, o que ellos mismos impongan para su bienestar.
